Du har måske set det på Instagram: små børn i uldstrømper, der klatrer op ad trekantede stativer, balancerer over træbrætter og står med koncentrerede blikke i en rolig stue. Og måske har du tænkt:
Er det der Montessori?
Eller… er det noget andet?
Det kunne meget vel være Pikler.
For selvom Montessori og Pikler ofte bliver nævnt i samme åndedrag, så er det faktisk to forskellige tilgange til børns udvikling – og deres legetøj er designet til helt forskellige ting.
Lad os dykke ned i det.
Hvem var Emmi Pikler?
Emmi Pikler var en ungarsk børnelæge og pædagog, der arbejdede med spædbørns udvikling i 1930’erne.
Hun mente, at børn – allerede fra spædbarnsalderen – er kompetente små mennesker, der har brug for frihed til at bevæge sig og udvikle sig i deres eget tempo.
Hendes nøgleord var:
bevægelsesfrihed, respekt og selvstændighed.
Hun var pionér i at observere børn, i stedet for at styre dem. Og hun troede på, at når man giver børn ro, tid og plads – så folder de sig ud af sig selv.
Hvad er Pikler-legetøj?
Pikler-legetøj er som regel enkelt, åbent og bevægelsesinspireret. Det skal give barnet mulighed for at udforske sin krop, uden at vi voksne "viser vejen".
De mest kendte elementer er:
- Pikler-trekanten: Et lavt, trekantet klatrestativ i træ, barnet selv kan kravle op og ned ad.
- Rutsjebaner/brætter: Kan tilkobles trekanten, så barnet selv vælger, hvordan det vil lege.
- Buer, balancebrætter og stativer til at træne kropskontrol og stabilitet.
- Enkle spejle, bolde og bløde madrasser til de yngste.
Alt er designet til at styrke barnets motorik, balance, selvtillid og bevægelsesfrihed – uden at vi voksne løfter, sætter eller guider.
Og hvordan adskiller det sig fra Montessori?
Godt spørgsmål – her kommer en overskuelig sammenligning:
| Pikler: | Montessori: | |
| Fokus: | Bevægelse, motorik og kropsbevidsthed | Selvstændighed, struktur og læring gennem sanser |
| Alder: | Særligt 0–3 år | 2,5 år og op |
| Forældrenes rolle: | Observerende og tålmodig | Guidende og strukturerende |
| Miljø: | Åbent, roligt og bevægelsesfremmende | Tilrettelagt med konkrete materialer og opgaver |
| Legetøj: | Klatrestativer, balanceudstyr, spejle | Sorteringsmaterialer, puttekasser, praktiske redskaber |
De to tilgange supplerer i virkeligheden hinanden rigtig godt – især i forskellige faser af barnets udvikling. Hvor Pikler giver kroppen plads, giver Montessori hænderne og tanken noget at arbejde med.
Skal jeg vælge det ene frem for det andet?
Nej. Du skal vælge det, der passer til dit barn og jeres hverdag.
Har du et barn, der elsker at klatre, rulle og tumle? Pikler giver ro og mulighed for at styrke kroppen i eget tempo.
Har du et barn, der gerne vil “hjælpe til” og elsker orden og system? Så er Montessori-materialer guld værd.
Og husk: børn har ikke brug for hele metoden – de har brug for inspiration, tryghed og mulighed for at gøre tingene selv.
Hos Tumlebørn elsker vi begge tilgange
Vi udvælger legetøj, der giver mening – både for kroppen og sindet.
Du finder både Pikler-inspirerede klatrestativer og Montessori-materialer, som dit barn kan bruge og vokse med – uden at det hele skal blinke, bippe eller larme.
